april 2012

Nova radna mesta za naučnike iz Srbije

New jobs for Serbian scientists

Nova radna mesta u EU za naučnike iz Srbije

Evropska organizacija za nuklearna istraživanja ili skraćeno CERN (Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire) nastala je pre nekoliko decenija i bavi se istraživanjima u oblasti nuklearne fizike. Ova organizacija danas broji  20 članica, oko 2.400 zaposlenih i oko 10.000 gostujućih naučnika koji predstavljaju više od 600 univerziteta širom sveta. Sve do 1961. godine jedna od članica ove organizacije bila je i Srbija, a njen povratak u centar vezuje se za 2002. godinu, i trenutno se možemo pohvaliti činjenicom da na najrazličitijim eksperimentima radi čak 30 naših naučnika. Zadovoljan radom i znanjem naših naučnika, u posetu Beogradu došao je i direktor ove organizacije, prof. dr Rolf Hojer. On je u svojoj jednodnevnoj poseti Beogradu obišao i Fizički fakultet kako bi se upoznao sa uslovima u kojima rade naši mladi naučnici i studenti ovog fakulteta. Ovom prilikom profesor je istakao da je jako važno da mladi naučnici iz Srbije postanu deo CERN porodice, kao i da svojim učešćem u istraživanjima daju doprinos nauci, i pozvao ih je da konkurišu na sve vrste radnih mesta koja otvara CERN.

New jobs in EU for Serbian scientists

Nova radna mesta za naučnike iz Srbije, je odlicna prilika za našu omladinu!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

adminNova radna mesta za naučnike iz Srbije
read more

Brže učenje i pamćenje

Fast learning and memory

8 Pravila za brzo učenje i pamćenje

 8 PRAVILA ZA BRZO (I USPEŠNO) UČENJE I PAMĆENJE:

  1. UČITE SA RAZUMEVANJEM

Da bismo neki tekst mogli da zapamtimo, moramo ga prvo pročitati sa razumevanjem. Ne žurite! Ako treba, pročitajte tekst i dva puta da biste bili sigurni da ste ga dobro razumeli. Ovo će se kasnije tokom učenja pokazati kao ušteda u vremenu jer ćete brže pamtiti.

 

  1. PRVO UČENJE PA PAMĆENJE

Nemojte učiti površno i počinjati sa obnavljanjem pre nego što ste lekciju naučili (tako se samo uči napamet). Podelite gradivo na nekoliko smislenih celina i učite ih i ponavljajte jednu po jednu, a zatim i sve zajedno, kako bi te celine postale povezane – pa ćete ih lakše kasnije reprodukovati.

 

  1. OSNOVA ZNANJA

Prvo naučite najosnovnije definicije, odredbe, pravila ili principe koji se pominju u datim lekcijama. Ako ove osnove dobro zapamtite, lakše ćete se prisećati i nekih detalja iz datog gradiva. U principu , prema svom znanju se odnostite kao da gradite kuću. Prvo dobro morate da postavite temelje, a onda znanje polako nadograđujete.

 

  1. PRINCIP JEDNOSTAVNOSTI

Kada ponavljate gradivo, trudite se da se izražavate jednostavno, da ono o čemu ste čitali pojednostavite. Jednostavan materijal se lakše pamti i u našoj memoriji jednostavne formulacije se lakše raspoređuju, pa im je samim tim lakše i pristupiti.

 

  1. POSTAVLJAJTE SEBI PITANJA

Pokušajte da nakon učenja neke lekcije zabeležite pitanja koja je potpuno pokrivaju. Samim tim, kada budete umeli da odgovorite na sva pitanja – ovu ste lekciju savršeno naučili.

 

  1. VIZUELNO PAMĆENJE

Mnogi ljudi vizuelno pamte. Zato je dobro ako ono što učite možete sebi i vizuelno da predstavite (npr. delove oka ćemo lakše zapamtiti ako ih učimo sa slike). Ako gradivo nije takvo da se može vizuelno predstaviti, koristite flomastere u više boja kada podvlačite gradivo. Recimo crvenu za nazive glavnih pojmova, plavu za osnovne definicije, zelenu za primere i narandžastu za neke interesantne detalje. Na ovaj način ćete prilikom prisećanja bukvalno moći da prizovete sliku neke strane iz knjige u pamćenje i da se sa lakoćom setite traženih informacija.

 

  1. TEHNIKE PAMĆENJA

Postoje mnoge tehnike za efikasnije i brže učenje i pamćenje. Možete ih potražiti na internetu ili u različitim knjigama na ovu temu. Ali da znate, i ove se tehnike moraju vežbati!

 

  1. IZBEGAVAJTE UČENJE NAPAMET

Ono što se nauči napamet veoma brzo se i zaboravi. A ako se setite priče o osnovama znanja (treći princip u ovom tekstu), ono što jednom dobro naučite poslužiće vam kao temelj za naredna znanja iz raznih oblasti, koja ćete mnogo lakše sticati.

Takođe, u životu nam se desi da i po dva ili više gradiva treba da reprodukujemo u kratkom vremenskom periodu. A učiti više različitih gradiva napamet u isto vreme skoro je nemoguće i za mozak vrlo naporno.

 

 

adminBrže učenje i pamćenje
read more